（TWI）一線主管《實(shí)用核心管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升》 實(shí)操版

為企業(yè)鑄造管理尖兵團(tuán)隊(duì)，是眾多企業(yè)首選培訓(xùn)課程，

以大量工作現(xiàn)場發(fā)生的事實(shí)與案例，進(jìn)行剖析與引導(dǎo)

強(qiáng)勁、快速、全面、系統(tǒng)  4月16-17-18日 深圳  6月25-26-27日 廣州

承諾：對(duì)課程不滿意不收費(fèi)

【參加對(duì)象】各部門經(jīng)理/主管/一線管理人員、和有志于提升自我的相關(guān)人員

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     一線基層管理的不足與缺失是眾多企業(yè)家和高層管理的心頭之病，為此煞費(fèi)苦心和煩惱。一線現(xiàn)場管理直接關(guān)系到產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量、效率、成本、交期和員工士氣，是管理工作的重中之重。然而由于一線主管的思想、觀念跟不上社會(huì)和企業(yè)發(fā)展的步伐，加之自身能力的不足，工作中欠缺應(yīng)有的工作方式方法，以致于一線現(xiàn)場管理和工作結(jié)果難以令人滿意。要想改變現(xiàn)狀，首先必須改變和提升我們的一線主管，只有他們的觀念意識(shí)改變了，能力與管理水平提高了，并且能掌握和熟練運(yùn)用管理中的工具與方法，一線現(xiàn)場管理才能得以改善與提升，正所謂“一流企業(yè)看基層”。

【課程收益】

1、革新觀念，培養(yǎng)一線主管必備的管理意識(shí)和思維方式

2、充分認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握自身的角色和應(yīng)擔(dān)負(fù)的職責(zé)

3、提升一線主管的責(zé)任意識(shí)與職業(yè)行為素養(yǎng)

4、提升一線主管的計(jì)劃、組織與執(zhí)行能力

5、加強(qiáng)同事間溝通與合作，創(chuàng)造積極的工作氛圍

6、提升一線主管發(fā)掘問題與解決問題的能力

7、了解和掌握新一代員工的價(jià)值取向、心理與行為特征

8、認(rèn)識(shí)和掌握培養(yǎng)與激勵(lì)下屬員工的重要性、方法與技巧

9、提升一線主管的領(lǐng)導(dǎo)能力，助你更好的領(lǐng)導(dǎo)下屬

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【授課形式】老師講授、案例剖析、情境模擬、分組互動(dòng)研討/發(fā)表、疑難問題解答。

【課程大綱】

第一部分、一線主管必須準(zhǔn)確理解與把握“責(zé)、權(quán)、利，能力與素質(zhì)要求”

1、一線主管日常工作中常犯的六種角色錯(cuò)位

■案例分析：如何實(shí)現(xiàn)角色的成功轉(zhuǎn)換。

2、精準(zhǔn)把握一線主管的五大工作職責(zé)

3、正確理解和把握“責(zé)、權(quán)、利”之間的關(guān)系

4、日常管理容易陷入的八大誤區(qū)

5、優(yōu)秀一線主管必備的十二項(xiàng)能力

6、一線主管類型分析與自檢

■案例分組研討、分享與點(diǎn)評(píng)

1）八種典型的一線主管，你屬于那一種？

2）通過四個(gè)工作中典型案例，揭示一線主管對(duì)工作和職責(zé)的把握程度。

第二部分、培養(yǎng)一線主管的責(zé)任意識(shí)，與職業(yè)行為素養(yǎng)

1、員工、主管、經(jīng)理、老板，在思考問題時(shí)的維度差異  

2、現(xiàn)代企業(yè)主管應(yīng)具備的職業(yè)人格與素養(yǎng)

3、職業(yè)意識(shí)與敬業(yè)精神

4、結(jié)果意識(shí)：靠原則去做事、靠結(jié)果做交換 

5、態(tài)度決定高度、心態(tài)決定結(jié)果

6、高調(diào)做事，低調(diào)做人，學(xué)會(huì)感恩

7、摒棄六大錯(cuò)誤觀念：

8、如何提升自己與下屬的責(zé)任意識(shí)

9、如何替上司分擔(dān)責(zé)任，成為上司的得力助手---成長的階梯

10、華為公司對(duì)職業(yè)主管的十大行為要求

11、如何將個(gè)人的發(fā)展融入到企業(yè)的發(fā)展中，并體現(xiàn)自我價(jià)值。

■案例分析與分組研討分享

第三部分、培養(yǎng)一線主管的計(jì)劃、組織與實(shí)施能力

1、面對(duì)工作任務(wù)如何來開展你的工作

2、如何配合公司/部門目標(biāo)—制定車間/班組目標(biāo)

3、計(jì)劃、組織、指揮、控制，如何做到環(huán)環(huán)相扣

4、計(jì)劃時(shí)如何識(shí)別關(guān)鍵問題所在和解決方法

5、制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)遵循的三大原則和應(yīng)避免的四種錯(cuò)誤

6、為什么會(huì)出現(xiàn)計(jì)劃趕不上變化？如何做到精準(zhǔn)把控。

1）計(jì)劃運(yùn)用工具5W2H

2）如何組織人、機(jī)、料、法，以及相關(guān)資源

3）如何學(xué)會(huì)選人、用人及注意事項(xiàng)

7、工作的實(shí)施與跟進(jìn)（你強(qiáng)調(diào)什么，就檢查什么，你不檢查就等于不重視）

1）如何進(jìn)行合理有效的指揮與調(diào)度

2）如何實(shí)施及時(shí)有力的跟進(jìn) 

3）如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)與團(tuán)隊(duì)間的配合與協(xié)作

4）如何及時(shí)解決與處理異常

■案例分析與研討分享：某企業(yè)車間目標(biāo)的制定、計(jì)劃與實(shí)施

第四部分、培養(yǎng)和提升一線主管的執(zhí)行能力

1、執(zhí)行力——從規(guī)劃到結(jié)果的推進(jìn)器

2、一線主管執(zhí)行不力的十大原因

3、管理干部面對(duì)執(zhí)行力的五大態(tài)度

4、結(jié)果與任務(wù)

5、現(xiàn)代主管應(yīng)具備的職業(yè)人格

6、提高一線主管執(zhí)行力的五大法則和四種途徑

7、如何貫切與檢查下屬的執(zhí)行力？

■你強(qiáng)調(diào)什么，就檢查什么，你不檢查就等于不重視

8、提升執(zhí)行力實(shí)用管制工具

（1）管理閉環(huán)法  （2）分段控制法   （3）三要素控制法 

（4）稽核控制法  （5）數(shù)據(jù)考核控制法 （6）YCYA法

9、如何提升自己的執(zhí)行力？ 

10、執(zhí)行型人才的六大特點(diǎn)

11、如何培養(yǎng)和塑造自己成為執(zhí)行型人才

12、如何打造團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的執(zhí)行力

13、如何與相關(guān)部門/同事合作打造公司執(zhí)行力

案例分析與小組討論發(fā)表                        

第五部分、提升一線主管發(fā)掘問題和解決問題的能力

1、“惰性”與“慣性”思維所導(dǎo)致的后果

2、為何生產(chǎn)中存在大量問題卻視而不見，解而不除？

■ “溫水煮青蛙”的警示

3、如何練就老鷹眼晴---挖掘現(xiàn)場問題所在

■ 視頻播放，你看到什么問題？

4、一線現(xiàn)場主管解決問題的思路、方法與工具

■“垂直思考”、“冰山理論”、8D、PDCA、。。。。。。

5、如何從人、機(jī)、物、環(huán)中找出問題、消除浪費(fèi)

6、如何搜集現(xiàn)場有用數(shù)據(jù)、加以分析和有效應(yīng)用

7、如何與相關(guān)部門及時(shí)、有效，協(xié)作解決問題

8、如何實(shí)施對(duì)“瓶頸”與“焦點(diǎn)問題”突破解決

研討與分享：

1、重復(fù)發(fā)生問題根源探尋，原因與責(zé)任？

2、如何面對(duì)“灰色地帶”的工作？

3、如何處理與應(yīng)對(duì)部門之間、同事之間的推諉扯皮和不協(xié)作不配合？

4、如何改變自身“心有余而力不足”的無奈現(xiàn)狀。

■案例分享：優(yōu)秀企業(yè)解決問題成功經(jīng)驗(yàn)分享

第六部分、培養(yǎng)一線主管的溝通、協(xié)作能力──管理的核心

一、正視溝通及其重要性

二、溝通的原則與應(yīng)有的心態(tài)

三、怎樣進(jìn)行同級(jí)間的溝通與配合

  1、正確的溝通準(zhǔn)則

  同級(jí)相處的四項(xiàng)原則

  同級(jí)間的溝通方式

  同級(jí)間的服務(wù)模式---內(nèi)部客戶意識(shí)

  提高同級(jí)間溝通效率的方法

 2、常用溝通技巧

 ◆同級(jí)間橫向溝通的要點(diǎn)與技巧

 ◆溝通障礙的產(chǎn)生與防范

 ◆怎樣正確對(duì)待和處理同級(jí)間的爭執(zhí)與沖突

 ◆有效處理沖突的六大技巧

 現(xiàn)場研討：

  1、如何處理權(quán)限之間交叉地帶的工作？

  2、如何獲得相關(guān)部門與同事的支持與協(xié)助？

四、怎樣同下屬溝通與協(xié)作

 1、正確的溝通原則

 2、同下屬員工溝通的四大障礙

 3、常用的溝通技巧

  1）如何正確了解你的下屬

  2）同員工溝通的六種技巧

  3）如何輔導(dǎo)下屬

  4）如何處理員工不滿情緒

  5）怎樣營造班組內(nèi)部的溝通氛圍

 4、處理相互之間的矛盾關(guān)系

  ◆指責(zé)部屬的正確方法（如何規(guī)避負(fù)面影響）

  ◆如何處置表現(xiàn)不良的部屬

  ◆如何處理員工與員工之間、自己與員工之間的矛盾

 5、正確的指導(dǎo)方法

  1）激勵(lì)與適當(dāng)?shù)氖跈?quán)

  2）保持適當(dāng)距離

  3）把自己的想法變成下屬的自愿

 6、現(xiàn)場研討：

  1）當(dāng)下屬反對(duì)時(shí)，如何處理下屬的抗拒？

  2）如何處理難纏的下屬？

  3）如何對(duì)待下屬間的是非纏繞？

  4）如何聽取和接受下屬的建議？

  5）當(dāng)自己出錯(cuò)時(shí)，如何進(jìn)行反省和化解矛盾？

五、怎樣與上司進(jìn)行溝通

 1、與上司溝通的正確原則

 2、上司需要什么樣的人

 3、怎樣與上司相處和配合

 4、常用的溝通技巧

 5、如何請(qǐng)示匯報(bào)工作

 6、如何向上司提出建議

 7、如何接受上司的批評(píng)

 8、面對(duì)上司應(yīng)有的心態(tài)

 9、現(xiàn)場研討： 

  1）當(dāng)上司的指令與自己的想法不一樣時(shí)，如何來看待和處理？

  2）上司誤會(huì)你了，進(jìn)行了批評(píng)和處罰，你如何看待這事？

六、如何建立高績效的團(tuán)隊(duì)

 1、充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)在企業(yè)、車間、班組中重要性

 ■看視頻：動(dòng)物世界團(tuán)隊(duì)行為帶給我們的啟示

 研討：請(qǐng)分析團(tuán)隊(duì)與群體之間最大的區(qū)別是什么？

 2、高效團(tuán)隊(duì)的幾大特征

 3、良好團(tuán)隊(duì)的組織氣氛

 4、團(tuán)隊(duì)中的不同角色組成

 5、良好團(tuán)隊(duì)的形成過程

 6、良好團(tuán)隊(duì)的打造途徑

 7、如何激活老化團(tuán)隊(duì)

 8、如何給車間、班組團(tuán)隊(duì)注入活力

七、沖突管理

 1、沖突形成的原因與企業(yè)常見的沖突種類

 2、面臨沖突時(shí)的反應(yīng)模式

 3、面對(duì)沖突時(shí)的錯(cuò)誤心態(tài)與行為

 4、沖突與績效之間的關(guān)系

 5、如何將沖突轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力

 ■案例分析、討論：如何建設(shè)良好高效的車間/班組團(tuán)隊(duì)

第七部分、提升一線主管培養(yǎng)、激勵(lì)下屬的能力，助你更好的引領(lǐng)新一代員工

1、管理需要啟蒙，培訓(xùn)成為先導(dǎo)

2、衡量員工的要求與標(biāo)準(zhǔn)是什么？

■兩把尺子、四種狀態(tài)

案例分析：員工狀態(tài)診斷

3、新一代員工 人格特質(zhì)與職業(yè)價(jià)值觀

4、員工心理與行為特征

5、如何對(duì)新一代員工進(jìn)行培養(yǎng)與輔導(dǎo)

1）態(tài)度決定一切---員工心態(tài)培養(yǎng)

2）培養(yǎng)員工應(yīng)有的態(tài)度、方法與OJT訓(xùn)練

■案例分析與研討：

▲與其責(zé)怪下屬太笨，不如反思為啥教不好

▲做教練而不做警察，好的管理者就是一位好老師。

3）員工消極情緒產(chǎn)生的根源與結(jié)果分析

4）引導(dǎo)員工達(dá)成工作目標(biāo)的方法與技巧

5）塑造責(zé)任心、培養(yǎng)自信心

實(shí)操:情境模擬

6）行為與習(xí)慣改善輔導(dǎo)技巧

實(shí)操:情境模擬

7）能力與業(yè)績改善輔導(dǎo)技巧

實(shí)操:模擬績效面談

8）員工職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)技巧

5、如何對(duì)新一代員工進(jìn)行有效溝通與激勵(lì)

1）員工究竟在想什么？需要什么？

2）面對(duì)新一代員工溝通對(duì)話的六大障礙

3）與新一代員工溝通對(duì)話的五種技巧

4）激發(fā)新一代員工潛力的四種有效方法

5）讓新一代員工主動(dòng)認(rèn)知問題的方法與途徑

6）有效激勵(lì)下屬的六種方式與十二種方法

■馬斯洛理論  ■ERG理論  ■XY理論  ■雙因素理論  ■強(qiáng)化理論  ■成就需要理論

■案例分享與分組研討發(fā)表

7）“馬太效應(yīng)”在管理中運(yùn)用與發(fā)揮

案例分析與研討

第八部分、提升一線主管的領(lǐng)導(dǎo)能力---助你更好的領(lǐng)導(dǎo)下屬

1、如何由“管”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙龑?dǎo)” 

2、如何正確評(píng)價(jià)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力？ 

■品格修為檢視表

■能力量表評(píng)估：

■性格量表

3、一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者是怎樣練成的？

4、如何發(fā)揮職位影響力

5、如何建立個(gè)人影響力

6、管理者的性格與領(lǐng)導(dǎo)力

7、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

8、十種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為

9、領(lǐng)導(dǎo)者的壓力與情緒管理

10、如何將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力

11、如何激發(fā)正面情緒，有效管控負(fù)面情緒

12、領(lǐng)導(dǎo)者如何有效管控下屬和團(tuán)隊(duì)的情緒

13、了解與認(rèn)識(shí)你的IQ、EQ、AQ

■IQ、EQ、AQ測(cè)量表

14、如何將自己的想法變成下屬的自愿

15、如何管控與應(yīng)對(duì)不同類型的下屬與同事

——如何應(yīng)對(duì)工作情緒不穩(wěn)定的員工

——如何應(yīng)對(duì)“硬漢”型員工

——如何應(yīng)對(duì)舊同事的刁難

——如何應(yīng)對(duì)“吊兒郎當(dāng)”的員工

——如何應(yīng)對(duì)班組的“刺兒頭”

——如何應(yīng)對(duì)自以為是的員工

——如何應(yīng)對(duì)愛打小報(bào)告的員工

■案例分享、互動(dòng)發(fā)表、與點(diǎn)評(píng)。

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主辦單位： 廣州市明睿企業(yè)管理咨詢有限公司   
培訓(xùn)報(bào)名中心:

【聯(lián) 系 人】歐小姐 13763305155

【聯(lián)系方式】廣州報(bào)名熱線 020-84267760  上海報(bào)名熱線 021-51693815

【郵箱/網(wǎng)址】jxyueteng.com

【標(biāo)準(zhǔn)費(fèi)用】4200元/三天/人（含學(xué)費(fèi)、講義、午餐、稅費(fèi)、茶點(diǎn)等）

備注：有需求的企業(yè)請(qǐng)來電咨詢并獲取報(bào)名表格。